Bildungspartnerschaft
Bildungspartnerschaft mit Eltern
Eltern und Erziehungsberechtigte sind die wichtigsten Bezugspersonen im Leben eines Kindes und die Expert*innen für dessen Entwicklung. Eine vertrauensvolle und wertschätzende Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Kindergarten bildet die Grundlage für das Wohlbefinden und die positive Entwicklung Ihres Kindes.
Unser Kindergarten soll ein Ort des Vertrauens, des Wohlfühlens und des Angenommenseins sein – für Kinder, Eltern und Pädagog*innen gleichermaßen. Daher ist es uns ein besonderes Anliegen, Sie umfassend zu informieren und unsere Bildungsarbeit transparent zu gestalten.
Folgende Angebote stehen Ihnen zur Verfügung:
Entwicklungsgespräche (einmal jährlich)
Elterngespräche (nach Bedarf)
Elternabende
Eltern-Kind-Nachmittage
Gemeinsame Feste und Feiern
Elternpost
Tür- und Angelgespräche
Wir freuen uns auf eine gelingende Bildungspartnerschaft und ein wertschätzendes Miteinander zum Wohl Ihrer Kinder.
Transition – Übergänge
Kindergarteneintritt
Damit Ihrem Kind der Einstieg in den Kindergarten möglichst leicht gelingt, orientieren wir uns an einem Konzept der sanften Eingewöhnung nach dem Münchener Eingewöhnungsmodell. Dabei kommt Ihrer Rolle als vertraute Bezugsperson eine besondere Bedeutung zu. Im Mittelpunkt steht dabei das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen. Durch die Begleitung einer vertrauten Bezugsperson und einen behutsamen Aufbau neuer Beziehungen kann es Schritt für Schritt Sicherheit gewinnen und im Kindergarten ankommen.
Nach Ostern laden wir unsere Neuanfängerkinder gemeinsam mit ihren Eltern zu einem ersten Kennenlernen in den Turnsaal oder den Garten des Kindergartens ein. In entspannter Atmosphäre können die Kinder erste Kontakte knüpfen und die Räumlichkeiten gemeinsam mit Mama, Papa oder einer anderen vertrauten Bezugsperson entdecken.
Anschließend können individuell Schnuppervormittage vereinbart werden. Gemeinsam mit einer vertrauten Begleitperson erhält Ihr Kind die Möglichkeit, den Kindergartenalltag, die Gruppe und die pädagogischen Fachkräfte kennenzulernen.
Bei einem Neuanfänger-Elternabend stellen wir unser pädagogisches Konzept sowie den Ablauf eines typischen Kindergartentages vor. In angenehmer Atmosphäre können Fragen gestellt, Anliegen besprochen und mögliche Unsicherheiten geklärt werden.
Zu Beginn des Kindergartenjahres findet außerdem für alle Eltern ein informativer Elternabend statt. Dabei werden organisatorische Abläufe, wichtige Termine sowie besondere Schwerpunkte des laufenden Kindergartenjahres vorgestellt und besprochen.
Nach dem Kennenlernen im Sommer beginnen wir das Kindergartenjahr mit einer behutsamen Eingewöhnungsphase. In den ersten Tagen wird die gesamte Gruppe geteilt (7:30 bis 9:30 Uhr bzw. 10:00 bis 12:00 Uhr), sodass die neuen Kinder in einer kleineren und überschaubareren Gruppe ankommen und die Kinder aus den Vorjahren gleichermaßen wieder gut zurück in den Kindergartenalltag finden können. Dies entspricht dem Grundgedanken des Münchener Eingewöhnungsmodells: Jedes Kind erhält die Zeit und Unterstützung, die es benötigt, um in seinem eigenen Tempo Sicherheit zu gewinnen, Beziehungen aufzubauen und sich schrittweise in die neue Umgebung einzuleben.
Kinder, die in dieser Anfangszeit die Nähe ihrer Eltern als sicheren Anker benötigen, können gerne von einer vertrauten Bezugsperson begleitet werden. Dabei ist es hilfreich, wenn sich die Begleitperson nach und nach im Hintergrund hält und dem Kind zugleich die Gewissheit vermittelt, jederzeit da zu sein. So kann es eigenständig erste Erfahrungen sammeln und Vertrauen in den Kindergartenalltag entwickeln.
Ab Freitag startet die gesamte Gruppe gemeinsam in den Kindergartentag. Selbstverständlich nehmen wir dabei auch Rücksicht auf die beruflichen Verpflichtungen der Eltern und bemühen uns um individuelle Lösungen, die den Bedürfnissen der Familien gerecht werden.
Achten sie bitte auf einen regelmäßigen Kindergartenbesuch, damit die Kinder Sicherheit und Vertrauen gewinnen können.
Das Kuscheltier von zu Hause darf natürlich nicht fehlen!
Übergang in die Schule
Bei den meisten Kindern überwiegt die Freude und Neugier. Wie bei allen größeren Veränderungen schwingen bei manchen Kindern vielleicht doch mehr oder weniger große Sorgen und Unsicherheiten mit, denn beim Übergang vom Kindergarten in die Schule gibt es einige Entwicklungsaufgaben zu bewältigen. Unterstützen Sie Ihr Kind und vertrauen Sie darauf, dass es auch diesen Übergang meistern wird. Ihre positive Einstellung als Eltern gegenüber der Schule und dem Lernen überträgt sich auf Ihr Kind. Sehen Sie dem Schulstart mit Freude, Neugier und Optimismus entgegen.
Alle beteiligten Systeme tragen zu einem Gelingen des Übergangs bei. Im letzten verpflichtenden Kindergartenjahr bereiten wir die Vorschulkinder durch projektorientiertes und entdeckendes Lernen auf die Schule vor. Wir sind besonders mit den Volksschulen vernetzt. In einfachen Projekten bemühen wir uns sehr um eine gute Zusammenarbeit.
Zusammenarbeit mit Institutionen
Heilpädagogischer Kindergarten Knittelfeld
Integrative Zusatzbetreuung - IZB
Kinder mit besonderen Bedürfnissen erhalten eine zusätzliche Unterstützung und Förderung durch die integrative Zusatzbetreuung. Das Team besteht aus einer inklusiven Elementarpädagog*in, einer Psycholog*in, einer Logopäd*in oder Sprachheillehrer*in und einer Moto-, Ergo- oder Physiotherapeut*in.
Diese bieten den Kindern spezifische Lernmöglichkeiten in Einzel- und Kleingruppen.
Wir sind seit 2020 Teil des Gesunden Kindergartens und seit Herbst 2024 ein Gütesiegel Kindergarten. 3 Träger unterstützen dieses Projekt: die Österreichische Gesundheitskasse (ÖGK) arbeitet dabei mit Styria vitalis und der Versicherungsanstalt öffentlich Bediensteter, Eisenbahnen und Bergbau (bvaeb) zusammen. Verschiedene Projekte zu Gesundheitsthemen werden angeboten und jedes Jahr neu geplant.
Waldprojekt
In regelmäßigen Abständen laden wir Waldpädagogen, Jäger, Förster ein, uns an diesen Waldtagen zu begleiten und uns den Wald aus ihrer Sicht und mit ihrem Wissen noch näher zu bringen.